quarta-feira, 1 de abril de 2020

FOLHETO/PANFLETO - Leitura e Interpretação - 6°D, 7°D, 7°E. Professora Helena



Escola Municipal João Carlos Pinheiro Marques
Disciplina: Língua Portuguesa
Professora: Helena Julio Berenyi de Matos
Ano: 6° D 
Ano: 7° D E 7°E
 Período: Vespertino


Olá, meus Alunos!


Preparei para vocês uma aula de leitura, interpretação de folheto, vocabulário e classificação das sílabas.

Leiam o folheto, copiem as questões em seu caderno, respondam e depois confiram seus acertos.

Bom estudo e até a próxima!


O que é folheto/panfleto?

O termo folheto se refere aos objetos impressos que tem por finalidade dar informação ao público. Um folheto pode variar em sua diagramação, designer, quantidade de informação, etc. Normalmente, um folheto não é utilizado para divulgar informação de nível acadêmico (salvo casos específicos), mas que tem como principal objetivo chamar a atenção das pessoas e divulgar alguns conceitos fundamentais dos temas específicos a serem tratados.







  
 Confira seus acertos

1.Um folheto.
2. Em linguagem verbal e linguagem não verbal.
3. Para informar o público sobre uma doença.
4. Ações para combater o coronavírus.
5. Usar lenço descartável.
6. Porque podem ter contato com pessoas doentes e pegarem a doença também.
7. Não, porque ela pode transmitir a doença para seus colegas.
8. Quando apresentar os primeiros sintomas relacionados às doenças respiratórias e intestinais.
9. Para a população em geral.
10.
a) Tornar limpo, asseado.
b) Destruir germes bacterianos de; desinfeccionar.
c) Propagação, difusão.
11.
a) Aglomeração, atenção, coronavírus, crianças, cuidado, descartável, médico, objetos, olhos, respiratórias.
b) 
A-glo-me-ra-ção: polissílaba.
A-ten-ção: trissílaba.
Co-ro-na-ví-rus: polissílaba.
Cri-an-ças: trissílaba.
Cui-da-do: trissílaba.
Des-car-tá-vel: polissílaba.
Mé-di-co: trissílaba.
Ob-je-tos: trissílaba.
O-lhos: dissílaba.
Res-pi-ra-tó-rias: polissílabas.
Bom Estudo!





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